| 扫盲后的继续教育 |
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http://www.086ny.com 2007-1-24
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一、扫盲后继续教育是现阶段农村成人教育的重要任务。
目前，农村劳动者的文化素质低，大面积提高劳动者的科学文化素质，我们面临的任务还十分艰巨，开展扫盲后继续教育，是农村成人教育工作的一项长期任务。
当前，在农村，农业生产水平比较低，还有很多农村实用技术，因劳动素质差而不能有效地推广。因此，开展扫盲后继续教育，对推动商品经济的发展具有很大的潜力。国务院《扫除文盲工作条例》以行政法规的形式确定了扫盲的现实地位，为扫盲后继续教育的发展提供了法律保障。据此，我们有可能建立一套宣传动员、行政干预和依法开展扫盲和扫盲后继续教育的新制度，确保扫盲后继续教育的广泛开展。
开展扫盲后继续教育对于提高农民的科学文化素质，推动农村社会经济发展具有重要作用。1. 巩固扫盲成果，减少回生复盲，这是开展扫盲后继续教育最直接有效的作用。扫盲教育是最基础的文化启蒙教育，要在有限的时间内达到认识1500个汉字，能看懂浅显易懂的书报，能写简单的便条，这要求本身就很低，如果没有一个继续教育的环境，不仅无力接受先进的科学技术知识，而且已获得的文化知识也难以巩固。2. 普及推广实用技术，农村产业结构的调整使农村商品生产呈现多元化趋势，庭院经济的发展，乡村企业的兴起，需要大量的实用技术，这些比较成熟的知识，正是扫盲后继续教育的重要内容，通过这些措施的实施，实用技术教育就能点燃科技之火，撒向千家万户，推动生产的发展。3. 促进农村社会主义精神文明建设。扫盲后继续教育，不仅包括文化、技术教育，还包括思想政治教育、法制教育、人口教育等内容。这对于破除封建迷信，树立法制观念，用两个“文明”占领农村阵地，造就一个文明、健康、民主科学的社会环境，将起到积极的推动作用。4. 有利于妇女政治、经济地位的提高。
二、扫盲后继续教育与文化科技教育的关系
扫盲后继续教育是一种建立在扫盲基础上，兼融文化教育、初级教育为一体的实用综合性教育，它既是扫盲教育的深化和发展，也是实施技术教育的基础和起点，它在农村成人教育各层次中的地位，主要是由其自身特点所决定的。
1. 基础性。扫盲后继续教育，在文化教育方面所显示的功能是强化已有的文化知识，巩固扫盲成果，并将这种文化积累有效地储存起来，使其逐步转化成一种文化潜能，为认识和接受新事物作准备，它与扫盲教育是一个不可分割的整体；是扫盲教育的继续和深化。
2. 连续性。由于扫盲后继续教育与一定层次的技术教育相联系，这就有可能促使人们充分发挥已有的文化潜能，通过文化因素与技术因素的重新组合，形成新的劳动生产技能，从这一点来说，它又是人们学习、掌握新技术的起点，在连续扫盲教育与文化教育，推动人们技能形成和发展上，起桥梁和纽带作用。
3. 补充性。扫盲后继续教育，将提高脱盲者的科学文化素质，逐步使其成为具有一支生产和经营管理水平的新型劳动者队伍，这与农村的生产力水平是基本相适应的。
综上所述，扫盲后继续教育是扫盲教育的深化和继续，是开展技术教育的起点和基础，它在整个农村成人教育工作中起桥梁和纽带作用，它的地位随着扫盲地位的确立而确立，随技术教育的广泛开展而加强。
三、扫盲后继续教育的方法
1. 要充分认识在新形势下扫盲教育对发展农村商品经济的重要意义，进一步挖掘扫盲后继续教育的效益和社会潜力，把扫盲后继续教育，作为一项长期任务来完成。
2. 要把扫盲后继续教育同回乡初、高中学生的培训紧密结合起来。扫盲后继续教育同回乡初、高中学生培训，虽然对象不同，但具有共性：一是性质相同，二是同属扫盲后继续教育的范畴，所以，有条件的地方，可吸收回乡初、高中学生参加文化技术培训班，或联合举办技术班，积极开展与当地经济建设密切结合的实用技术和管理知识的教育，大面积提高劳动者的素质，增强农村最基层吸收运用科学技术的能力，促进农村经济的发展。
3. 适应农村商品经济发展的需要，提高教师队伍素质，使其从“文化型”转变为“文化技术型”。大部分农村成人教育的教师，有比较系统的文化知识而缺少熟练的专业技能，要解决好这些问题：一要聘请农业科技人员举办专题讲座，或进行单项技术培训；二要聘请当地有经验的科技户、专业户兼任技术课教师，有计划地对各类教师进行业务培训。
四、树立质量意识，加强教学管理
针对当前扫盲后继续教育的实际，应着重抓好以下几点：1. 扫盲后继续教育在文化教育方面，除接受政治、法制、人口教育及社会常识方面的教育外，还要达到能认读2500个汉字，学会小学整数四则混合运算；在技术方面，要学会当地农业生产常识，以及一些实用生产技术知识和简单的实际操作。2. 采取灵活多样的办学形式，根据学习内容和地理条件，宜校则校，宜班则班。可采取全日脱产班、夜班或科研小组形式、长期形式结合，灵活办班。
扫除文盲和脱盲后继续教育，是我国现阶段一项艰巨的任务，它不仅是提高民族素质的基本条件，而且是经济和社会发展的客观要求。因此，扫除文盲和脱盲后继续教育，不仅是政治任务，也是一项重要的经济任务，应当引起全社会的重视和支持。 |
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